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beat365唯一官网学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》远程专题培训实施方案
beat365唯一官网   2011-04-04 08:00:00 作者:唐老师 来源:组织人事处

 

为了贯彻落实《教育部办公厅关于组织开展学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训的通知》（教人厅[2010]33号）精神，根据省委教育工委的有关指示精神，开展面向我院管理干部学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》远程专题培训，结合我院实际，制定本实施方案。
一、培训目标
通过深入学习全教会精神和《教育规划纲要》，使参训人员转变教育观念，探索新的工作思路，准确把握新时期我国教育改革发展的重点任务和重要举措，提高教育理论修养、领导能力和决策水平，推进我院教育事业的科学发展。
二、培训对象
管理岗位上处级及以下的有关管理干部。
三、培训时间
2010年12月1日-2011年1月1日。
四、培训内容
以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容，围绕新时期教育改革发展的形势与任务，结合高校管理中的重点、难点问题，深入学习和理解《教育规划纲要》的重大战略意义（课程说明及设置见附件1、2）。
五、培训方式
利用国家教育行政学院中国教育干部培训网“高校管理者培训平台”，采用网络直播课堂、视频讲座、专家在线答疑、参训人员在线互动研讨等远程培训的方式开展培训。
六、实施步骤（共分四个阶段）
第一阶段从11月10日开始至20日为培训前的准备阶段：
（1）学院培训总负责人：党委副书记兼副院长范茂盛，干部培训班班主任：组织人事处副处长刘永军，技术人员：信息工程系副主任李阳；
（2）以学院为单位组建一个班级，人数为22人。
    （4）制定我院远程专题培训学员学习管理办法；
（5）于11月22日前将各类“信息表”和“学员学习管理办法”上报省教育工委党校。
第二阶段从11月25日至12月7日为明确学习任务、熟悉操作流程阶段：
（1）发放网址、学员账号、帐号密码和操作流程，由班主任分发到每位学员手中；
（2）完成学员注册；
（3）学院于2010年12月1日集中全班学员举行开班典礼，主管领导要进行动员讲话，并提出本校管理意见以及学习要求。
第三阶段从12月8日至31日为正式学习阶段：
（1）学员按照个人帐号直接登陆“中国教育干部培训网”网站；
（2）保证每位学员平均每天不少于2小时的网上学习与交流时间；
（3）严格按照教学要求逐项落实到位，如网上研讨交流、网上答疑、网上提交作业等；
（4）学员所学课时纳入本人应训总课时；
（5）班主任负责学员网上学习的跟进与督促，并保持与省委教育工委党校和中国教育干部培训网的及时沟通。
第四阶段从2011年1月1日至15日为质量考核阶段：
（1）省委教育工委党校及学院主管领导、班主任通过适当方式对远程培训组织情况和学习完成情况进行抽查；
（2）学习结束后由省委教育工委党校统一对学员进行书面考试，全省统一判卷，其成绩纳入培训质量考核的主要内容之一。
（3）对考核排位前十五名的学校通过大会或其它方式进行表彰。
七、组织管理
1．在省委教育工委组织干部处和学院党政对处级及以下管理干部远程专题培训实行统一领导,并对培训工作进行监督检查和指导；
2、学院组织人事处负责组织实施工作，负责学员的组织管理和上网学习的跟进工作，包括制定本院远程专题培训实施方案、培训计划，收集信息登记表，定期收集学员学习信息，做好远程专题培训的启动、总结等工作。
八、经费保障
学员培训费由学院筹措支出，按每位学员50元收取，直接上交国家教育行政学院，其中15%用于学院的组织管理工作。
                              
                                 2010年11月30日
 
附件1
远程专题培训课程说明
  远程专题培训分学习课程、交流互动、撰写研修成果三个环节：
 一、学习课程
学习课程分为必修课和选修课，必修课按16学时设置，要求必须完成；选修课按34学时设置，要求学员根据个人工作实际有选择的进行学习。必修课和选修课总课时不低于50学时。
二、交流互动
交流互动包括班级专题研讨、专家指导和论坛交流：
（1）班级专题研讨。由班主任结合培训内容和本校实际，从高校管理者培训平台的培训计划中选择研讨题目，组织学员在“我的班级-主题研讨”栏目开展网上集中研讨，各班至少开展两次。
   （2）专家指导。此活动在中国教育干部培训网论坛进行。届时将聘请相关专家（以《教育规划纲要》十个战略专题组研究人员及教育部相关司局领导为主）对参训学员在学习过程中提出的问题进行分类汇总，集中指导解答。
（3）论坛交流。根据培训内容及需求，将策划组织主题论坛，并聘请知名专家参与主持研讨，为学员与专家间的对话搭建桥梁。
三、撰写研修成果
要求学员结合培训目标、内容和本校实际，撰写一篇学习心得或学习总结作为本次远程专题培训的研修成果。撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨；字数在1000-3000字之间。
 
远程专题培训参考图书
中国教育干部培训网为高校学员提供以下两本参考资料（电子版）：《教育规划纲要辅导读本》、《教育规划纲要学习辅导百问》。
 
 
 附件2
           高校干部远程专题培训课程设置
    （必修课16学时）

序号
课程题目
主讲人
单位及职务
时长
（分钟）
1
全面贯彻第四次全教会精神 深入学习《教育发展规划纲要》
袁贵仁
教育部部长
116
2
学习落实《规划纲要》 促进高等教育科学发展
陈希
教育部副部长
155
3
贯彻规划纲要精神 推进教育国际创新
郝平
教育部副部长
109
4
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》解析
孙霄兵
教育部政策研究与法制建设司司长
162
5
国家中长期教育规划纲要和高等教育改革发展要点
张力
教育部教育发展研究中心主任、
博士生导师
177
6
对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》三个问题的解答
潘懋元
厦门大学高等教育科学研究所名誉所长中国高等教育学会副会长
118
7
全面贯彻全教会精神 加快高等教育改革发展
张大良
教育部高教司司长
150
总时长：16学时（987分钟）

 
                    选修课：（合计45学时,选修34学时）

序号
课程题目
主讲人
单位及职务
时长
（分钟）
1
新时期我国教育改革发展的形势和任务
袁贵仁
教育部部长
164
2
贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神，推动高等教育科学发展
陈希
教育部副部长
141
3
加强教育系统党风廉政建设，促进《规划纲要》的贯彻落实
王立英
教育部纪检组组长
150
4
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》总体战略——重点·难点·亮点解读
高书国
国家教育发展研究中心战略研究室主任
105
5